Schule, Team, Klasse - Arbeiten in und mit Teams

In diesem Seminar geht es um die Betrachtung und Bearbeitung von „Teams“, wie sie speziell im Pädagogischen Zusammenhang auftreten: Teams in der Schule, das KollegInnen-Netzwerk und schließlich die „Klasse“ schlechthin. Was ist hier zu beachten, zu bedenken und wie kann man mit und in Teams effizient agieren?

 

  • Teams aus systemischer Sicht
  • Team-Analyse: Mein informelles Netzwerk
  • Teamrollen nach Belbin: Reflexion des eigenen Arbeitsstils mittels Selbsteinschätzungsbogen
  • Typische Rollenkonflikte
  • Ergebnisorientiertes Steuern von Teams:
  • Rangdynamik-Modell (Alpha – Führer, Beta – Spezialist, Gamma – Mitläufer, Omega – Sündenbock)
  • Team-Entwicklungsuhr (Forming, Storming, Norming, Performing)