Ausgangssituation
Prozesse und Strukturen verändern sich heutzutage permanent – in wirtschaftlichen, sozialen und privaten Zusammenhängen. Diese Dynamik schafft neue Bedürfnisse für Unternehmen und Individuen.
Gebraucht und gesucht werden Menschen, die fähig sind, andere in Prozessen zu begleiten und zu unterstützen. Diese Aufgabe setzt ein hohes Maß an persönlicher Reife voraus. Unabdingbar sind auch ein wacher Blick auf eigene Verhaltensmuster, eine profunde Kenntnis wirkungsvoller Methoden, darüber hinaus natürlich auch die Fähigkeit, eigene Kenntnisse anderen Menschen zu vermitteln.
Seminarziele
Diese Ausbildung bietet die Chance, Ihre vielseitigen Praxiserfahrungen als Trainer und Coach einzusetzen. Sie lernen, wie Sie Trainings und Workshops erfolgreich planen und durchführen. Sie können Ihr Wissen in Gruppenarbeiten, Übungen und in spielerischem Kontext, aber auch in Einzelgesprächen unmittelbar anwenden. Ihr Auftreten vor Gruppen wird optimiert und Sie lernen, wie Sie wirkungsvoll und überzeugend präsentieren, Übungen anleiten, Gruppengespräche moderieren und wie Sie Störfaktoren bei der Durchführung frühzeitig und effizient entgegenwirken. Die TrainerInnen-Ausbilung ist zertifiziert.
Seminarprogramm
Ausbildungsinhalte
Modul 1: Kick-Off, Seminare leiten, Grundlagen der Kommunikation im Training
Kommunikationsmodelle im Training
Nonverbale Kommunikation
Selbst- und Fremdwahrnehmung
professionelle Führung von Gruppen
Gesprächsführung im Training
Modul 2: Gruppendynamik und Führen von Teams
Entwicklung & Theorien von Dynamiken in Gruppen, Rollen & Phasen einer Gruppe, Rangstrukturen in Gruppen, Auseinandersetzung mit den Bedürfnissen, Steuerungsmöglichkeiten, Kommunikationsmitteln und Interventionsmethoden für den Trainer
Modul 3: Moderation und Präsentation
Grundsätze und Prinzipien einer Moderation, die Rolle ModeratorIn, Ablauf & Techniken einer Moderation, Moderation als Gesprächsführung
Aufbau und Struktur einer Präsentation, Vortragsarten, gestalten eines Vortrags, Rollenspiele im Teamplay mit Videoeinsatz
Modul 4: Konfliktmanagement, Umgang mit schwierigen Situationen und Teilnehmern
Definition und Merkmale eines sozialen Konflikts, Konfliktverlaufsmodell, Eskalationsphasen, Selbstreflexion und Konflikterleben, Konfliktstile
Techniken für den Umgang mit „trainings-resistenten“ TeilnehmerInnen und schwierigen bis eskalierenden Situationen im Training
Modul 5: Methodenkoffer
Grundlagen der Bildungstheorien, Didaktische Analysen erstellen, Aufbau von Stundenbildern, Methoden richtig einsetzen, Methoden und Übungen kennen lernen
Mein Selbstverständnis als TrainerIn
Lernziele formulieren
Methoden im Training
Strukturierung und Planung
Inhaltssammlung und Konzept
Modul 6: Outdoorelemente aus dem „Low-Elements-Bereich“
Ein Tag, an dem Sie erfahren, wie Sie mit einfachen Mitteln und Methoden draußen in der Natur mit Ihrer Gruppe effizient und zielgerichtet arbeiten können.
Modul 7: Coaching und Beratung
Sie erlernen Sicherheit im Umgang mit Einzelpersonen in Beratungssituationen und optimieren Ihre Fähigkeiten zur effizienten Lösungsfindung. Dazu erhalten Sie Werkzeug in Form von verschiedenen Coaching-Methoden.
Projektarbeit:
Die Projektarbeit dient der Integration des Gelernten und dem Transfer der erworbenen Fähigkeiten auf Ihre berufliche Praxis. In Ihrer Abschlusspräsentation, stellen Sie unter Beweis, dass Sie Trainings und Workshops erfolgreich planen und durchführen können.
Zu Beginn der Ausbildung definieren Sie Ihr Arbeitsthema – angepasst an Ihren tatsächlichen beruflichen Background. Sie entwickeln im Laufe der Ausbildung ein Konzept, das auf Ihre persönlichen Herausforderungen abgestimmt ist.
Die Projektarbeit beinhaltet:
In der Abschlusspräsentation präsentieren Sie Ihr Konzept vor der Gruppe und dem Prüfer, führen ein Element Ihres Konzepts mit den Teilnehmern Ihrer Gruppe durch und erhalten gezieltes Feedback.
